domingo, 22 de enero de 2012

Mi querido, mi viejo, mi amigo


Esos tus cabellos blancos, bonitos
ese hablar cansado, profundo
que me lee todo lo escrito
y me enseña tanto del mundo.

Esos pasos lentos que ahora
caminando siempre conmigo,
ya corrieron tanto en la vida
mi querido, mi viejo, mi amigo.

No me dejes madre

La mañana penumbrosa
La triste agonía,
De no tenerte madre MIA
Por que te fuiste de mi lado?
O es que acaso ya no me querías?
No digas eso
niño tan mimado
Si para mis ojos,
Eres luz en la penumbra
Que alumbra mi oscuro caminar

Los tres cerditos

La ratita presumida


Prepara una deliciosa torta
Escoge el rico pastel y podras preparar una rica torta

La zorra y las uvas

Es voz común que a más del mediodía
en ayunas la Zorra iba cazando
halla una parra, quédase mirando
de la alta vid el fruto que pendía

Causábala mil ansias y congojas
no alcanzar a las uvas con la garra,
al mostrar a sus dientes la alta parra
negros racimos entre verdes hojas.

Miró, saltó y anduvo en probaduras,
pero vio el imposible ya de fijo.
Entonces fue cuando la Zorra dijo:
«No las quiero comer. No están maduras.»
La Buena Semilla

Te invitamos a ver este lindo enlace....es una hermosa historia.

La liebre y la tortuga

Una liebre se burlaba de una tortuga.

-¡Qué lenta eres! ¡Cómo te arrastras!

-¿De veras? –dijo la tortuga-. Haz una carrera conmigo y te venceré.

-Qué jactanciosa eres –dijo la liebre-. De acuerdo, correré contigo. ¿A quién pediremos que marque la línea de llegada y confirme que la carrera es justa?

martes, 17 de enero de 2012

Soy creativo! Aprendo a crear rimas con nombres de animales. Aqui un ejemplo.Los animales de mi chacra.


Eran cinco animalitos
en la charca del jardín,
una rana, un sapito,
la tortuga Serafín
y dos peces delgaditos
con colores de parchís. (armemos el rompecabezas)

Los cuentos tienen un enorme potencial educativo por su influencia en la memoria y porque ... ¡a los niños les encantan! Y nuestra misión es animarte y apoyarte en esta tarea.

Barco Hundido


Tendido de lado, como un gigante dormido, el gran transatlántico arrojaba las últimas burbujas del hundimiento. Los peces se atropellaban a su alrededor. Las almejas se escondían en la arena.

Un delfín nadó en círculos, saltó fuera del agua y anunció:

- ¡Barco hundido! (colorea)

Detección de Problemas en los Niños

HIPERACTIVIDAD

Si observas que tu hijo realiza movimientos de manos y pies frecuentes, manifiesta nerviosismo, le cuesta permanecer sentado o esperar su turno, carece de atención hacia cualquier actividad, sea o no de juego, responde precipitadamente, y habla en exceso sin escuchar, le gusta realizar actividades físicas peligrosas, trabaja las tareas escolares de forma impulsiva y desorganizada, puede tratarse de un niño hiperactivo.

lunes, 16 de enero de 2012

La niña rica

Había una vez una niña, de nombre Elena, que había nacido en una familia rica. Tenía tantas, tantas cosas que estaba aburrida, así que un día decidió no volver a jugar nunca más.

Sus amigas iban a buscarla a su casa todos los días, pero ella se negaba a salir de su habitación, lo tenía decidido.

Los padres muy preocupados fueron a hablar con cientos de médicos para buscar una solución, pero por muchas cosas que les decían, nada funcionaba para que la niña volviera a jugar. Estaban desesperados, así que se llevaron a la niña a un centro para niños locos. Elena ni siquiera sabía que esos centros existieran, le parecía una tontería. 

domingo, 15 de enero de 2012

Test para valorar los hábitos alimenticios de los niños

1. ¿Qué desayuna cuando se levanta?
a) Nada
b) Normalmente, un bollo industrias
c) Un zumo de naranja, unas tostadas y un trozo de queso, sentado a la mesa
2. ¿Cómo se desplaza habitualmente?
a) En coche
b) A pie o en bicicleta
c) En autobús
3. ¿Qué hace durante los ratos de ocio ?
a) Juega en la calle con los amigos o pasea con sus padres
b) Practica deporte
c) Juega con el ordenador o mira la televisión (Desarrolla el crucigrama)

Hábitos y técnicas de estudio

¿Cuál es la clave del éxito en un estudiante?
 
Muchos piensan que depende de la inteligencia, pero la clave la tenemos en el esfuerzo, la constancia, los buenos hábitos y la utilización de técnicas de estudio que nos facilite el aprendizaje.
 
A continuación pasaré a explicar cuáles son los aspectos que considero más importantes para su consecución:

sábado, 14 de enero de 2012

Los Consejos de Pérez

Debemos lavarnos los dientes después de las comidas para mantener una boca sana, limpia y bonita.

Cuando comemos dulces o golosinas es cuando más necesitan limpiarse.

Refuerzo en Verano

Llega el verano y los niños acaban el colegio agotados de todo un curso escolar cargados de tarea para casa.

Muchos han aprobado todo, otros no, algunos ya han alcanzado el nivel de su edad, mientras que en otros casos aún deben trabajar para conseguirlo.

jueves, 12 de enero de 2012

Estimulación a la Lectura

La lectura es vital para el desarrollo del ser humano, por eso es tan importante que el niño adquiera un hábito lector lo más precozmente posible.

Cuando aún no ha aprendido a leer, el bebé ya puede manipular objetos que le vendrán bien para conseguir mejor motricidad en sus manos. Puesto que todo lo que cogen se lo llevan a la boca, sería conveniente para empezar a estimularles con la lectura dotarle de libros de goma o de cualquier otro material que no resulte tóxico para su posterior contacto con la boca.